一、5.可蓉与家L

    「谢谢主任──」

    说毕，就转头离开；心里盘算着：

    上午的课一结束，就去二班门口堵她；免得午餐放饭的空档，被她跑掉。

    下课钟响，二班教室内的学生纷纷起立做该做的事情。

    台上的老师似乎被两、三个学生留住。

    仔细一看，原来是那个家l老师上的啊……

    他应该是教国文的……黑板上写了一个「诚」的大字──看不出，到底上什麽内容？

    美瑛心里浮现这个问题，仅维持半秒，马上就挥发掉了。

    她对其他老师的授课内容，或教学品质，一向不感兴趣。

    其中一个nV生特别积极发言，缠着家l老师不放。

    另外两个nV生，眼看不可能有机会cHa嘴，就默默退出。

    其他同学各做各的。

    只剩勤奋认真的nV同学，孜孜不倦，向家l请益。

    「老师，有老师外找。」某nV同学提醒家l老师。

    家l注意到了，慌张跑到门前。

    「美瑛老